Secretário Zezinho Sobral representa educação sergipana em evento do Banco Interamericano de Desenvolvimento na Argentina

 Vice-governador e secretário de Educação de Sergipe, Zezinho Sobral, participa de encontro internacional onde são debatidos gastos inteligentes na educação e práticas educacionais exitosas

A convite da Divisão de Educação e Gestão Fiscal do Banco Interamericano de Desenvolvimento – BID, o vice-governador de Sergipe e secretário de Estado da Educação, Zezinho Sobral, participa, em Buenos Aires, na Argentina, do Diálogo Regional de Política (DRP) de 2025. Enquanto presidente do Conselho Nacional dos Secretários da Educação (Consed), ele representa o Brasil no encontro que tem como tema “Gastos Inteligentes em Educação: Fortalecendo o Presente e Impactando o Futuro”, ao lado de Evânio Araújo Júnior, secretário de Gestão da Informação e Políticas Educacionais do Ministério da Educação (MEC).

De acordo com o gestor sergipano, o Diálogo Regional de Políticas é uma oportunidade para debater os desafios, partilhar e trocar experiências nacionais, identificar boas práticas e delinear linhas de ação prioritárias. “O evento organizado pelo BID é um espaço de intercâmbio substantivo entre as autoridades educacionais e financeiras de diferentes países da América Latina e do Caribe, com o foco em dialogar em direção a uma abordagem inteligente de gastos educacionais. Assistimos a experiências de vários países e falamos do Brasil, tem a Lei do Fundeb que garante recursos para a educação. Debatemos as experiências dos outros países, os valores investidos em educação, gastos inteligentes por aluno para que possamos ter um maior retorno e como utiliza-los para fortalecer a educação e preparar nossos estudantes para o futuro”, comentou.

O Diálogo Regional de Política é um importante mecanismo do BID para promover o intercâmbio de conhecimento entre gestores governamentais da América Latina e Caribe (LAC) e especialistas em áreas-chave de desenvolvimento. O objetivo principal é fomentar o diálogo entre os formuladores de políticas públicas educacionais, compartilhando boas práticas e analisando os principais desafios enfrentados pelos países da região.

“Foi um encontro oportuno com intervenções de especialistas e reflexões conjuntas a partir de perspectivas multissetoriais sobre alocação, execução e monitoramento de recursos educacionais de forma mais eficiente, equitativa e alinhada com os resultados de aprendizagem. Foi a oportunidade de trocar experiências e explorar soluções práticas para melhorar o impacto do financiamento da educação”, complementou Zezinho Sobral.

Gasto inteligente em educação

Desde 2015, a Divisão de Educação do BID estuda os sistemas de financiamento educacionais da região para identificar gargalos que impedem melhores resultados. As descobertas estão documentadas no livro ‘Gasto Inteligente em Educação’, que inclui uma revisão abrangente da literatura e regulamentos internacionais, melhores práticas dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e trabalho de campo com mais de 50 entrevistas em profundidade em 22 países. O livro apresenta perspectivas de ex-ministros, diretores, representantes dos pais e equipes técnicas, compartilhando suas experiências sobre tomada de decisões, processos, desafios e boas práticas na região.

Para o BID, gasto inteligente em educação significa maximizar o impacto dos recursos investidos na aprendizagem e no desenvolvimento dos estudantes, por meio da mobilização eficiente de recursos, distribuição equitativa, execução eficiente e monitoramento transparente.

Com informações do Banco Interamericano de Desenvolvimento – BID